五要注意哪些动词不用于被动语态
1. 不及物动词没有被动语态。因为不及物动词没有宾语，所以若将其用于被动语态则没有主语，故不能用于被动语态。但是值得注意的是，有些英语中的不及物动词，译成汉语时却可能是“及物”的，很容易出错，这类动词如：take place(发生)，happen(发生)，come about(发生)，break out(爆发)，appear(出现)，disappear(消失)，last(持续)，arise(出现，发生)等：
Influenza usually breaks out in winter. 流感通常发生在冬季。
Use this money when the need arises. 有需要时就使用这笔钱。
2. 英语中的静态动词(如have, lack, fit, hold, suit, resemble 等)通常不用于被动语态：
My shoes don’t fit me. 我的鞋不合适。
The young man lacks experience. 这个年轻人缺乏经验。
六要注意两类被动句型的相互转换
英语中有一种主动句可以转换成两种被动句型，它们通常是一些表示客观说明的句子。如：
People believed that she is honest. 大家相信她是诚实的。
It’s believed that she is honest. 大家相信她是诚实的。
She is believed to be honest. 大家相信她是诚实的。
比较上面两类被动句型可以发现，一类是“it+be+过去分词+that从句”，另一类则是“主语+be+过去分词+不定式”(其中的“主语”为前一类句型中that从句中的主语)，通常可用于这两类被动句型的动词有assume, believe, expect, fear, feel, know, presume, report, say, suppose, think, understand等，比较(同时注意其中时态和动词形式的变化)：
It’s known that he was a good singer. / He is known to have been a good singer. 大家知道他曾是位优秀的歌手。
It’s reported that he was driving fast. / He is reported to have been driving fast. 据说他当时车开得很快。

实习生如何提升沟通能力？

提升沟通能力对于实习生来说非常重要，因为良好的沟通能力可以帮助他们在工作中更好地与同事、领导和客户进行有效的沟通。以下是一些建议，帮助实习生提升自己的沟通能力： 明确沟通目标：在沟通之前，实习生需要明确沟通的目标。他们应该考虑自己想要达到什么目标，如何通过沟通实现这个目标。明确沟通目标可以帮助实习生在沟通中更加专注，更加有效地表达自己的想法和意见。 了解沟通对象：实习生需要了解沟

求职中让你不能忽视的细节

一般来说，收信人应该是单位里有实权录用你的人。要特别注意此人的姓名和职务，书写要准确，最初的印象如何，对于这份求职信件的最终效果有着直接影响，因而要慎重为之。 　　求职信往往是首次交往，未必对用人单位有关人员的姓名熟悉，所以在求职信件中可以直接称职务头衔等。求职信的目的在于求职，带有“私”事公办的意味，因而称呼要求严肃谨慎。 　　问候要真诚 　　开头之后的应酬语（承启语）起开场白的作用。无

简历范文-电路板行业个人简历

姓名：黄先生 性别：男 籍贯：广西 出生：1986.8 28 学历：大专 工作经历： 1998年---2001年 深圳佳捷廉泰电子有限公司任职湿区领班 2001年---2006年 深圳泰阿电路板有限公司任职湿区工程师 2006年---2007年12月 上海金昱捷电路板有限公司任职湿区电镀主管 自1998年进入电路板